$close

Филтри

Преглед на резултатите

Бакалавър Музикално производство Южна Америка - Виж в горния бакалавър по програми Музикално производство в Южна Америка!

Бакалавърска степен е след средното степен възложен след завършен 120 кредита. Това обикновено отнема осем семестъра да завърши бакалавърска степен. Докато попълване на бакалавърски курсове, кандидатите трябва да учат… Научете повече

Бакалавърска степен е след средното степен възложен след завършен 120 кредита. Това обикновено отнема осем семестъра да завърши бакалавърска степен. Докато попълване на бакалавърски курсове, кандидатите трябва да учат общи курсове и изберете основен определена тема. Бакалавърска степен може да се нарече диплома за средно образование в някои страни.

Програмата за производство на музика може да подготви студентите за кариера в звукозаписно студио. Те могат да изучават теми като музикална теория, композиция, смесване и различните технологии, които в момента се използват от професионалисти в бранша. В зависимост от целите на кариерата на студентите, те могат също така да изучават теми като музикалния бизнес и представянето.

Народите на Южна Америка предложат мощно опит богат на линия архитектура, стил на готвене, керамика, и танци. С миналото потопен във фолклора, които учат в Южна Америка ще ви позволи да се отдадете на една култура, която съществувала от векове.

Свиване
Други възможности в тази научна област: 
$format_list_bulleted Филтри
Сортиране по:
Препоръчано Последни Заглавие
ARCOS Professional Institute (Instituto Profesional ARCOS)
Peñalolén, Чили

Музикалният продуцент на Arcos е професионалист със солидна художествено-музикална и технологична подготовка, което му позволява да ръководи музикална продукция, както в звуко ... +

Музикалният продуцент на Arcos е професионалист със солидна художествено-музикална и технологична подготовка, което му позволява да ръководи музикална продукция, както в звукозаписно студио, така и във всеки друг случай, разработвайки музикални аранжименти и оркестрация, в допълнение към концепцията за звукова естетика. Насочва развитието на музикалния продукт и произведение, като отчита силните страни на художника и клиента, техния стил и музикални тенденции, като също така взема предвид процеса на генериране на музикалния продукт, пазарните условия и наличните ресурси. Техните решения до голяма степен се основават на естетическите им преценки, свързани със знанията, придобити за различните музикални течения, жанрове, стилове и тенденции, както и анализ на пазарната ситуация и музикалната сцена. -
Бакалавриат
Spanish (Chile)
Кампус
 
Instituto Profesional Escuela Moderna De Musica
Виня дел Мар, Чили

Музикалният продуцент и художествен мениджър, обучен в Професионалния институт за модерно музикално училище, е солидно подготвен професионалист, с практически опит за управлен ... +

Музикалният продуцент и художествен мениджър, обучен в Професионалния институт за модерно музикално училище, е солидно подготвен професионалист, с практически опит за управление, проектиране, организиране и рационализиране на творчески проекти, характерни за езиците на музиката и сценичните изкуства. Той се занимава с музикални и технологични елементи, които му позволяват да се изявява във фонографска и аудиовизуална продукция. Тя развива работа с интердисциплинарни групи за художествен мениджмънт, базиран на овладяването на концепции и инструменти за маркетинг, дизайн, реклама, интелектуална собственост, публични политики, логистика, финанси и комуникации. Професионално уважава художественото и културното разнообразие, с което прониква в собствените си проекти и в производството и управлението на проекти за различни творци. -
Бакалавриат
Spanish (Chile)
Кампус