Бакалавър по археология
Cairo University
Ключова информация
Местоположение на кампуса
Cairo, Египет
Езикознание
Английски език, Авестийски
Формат на обучение
Запитване на информация
Продължителност
Запитване на информация
Темпо на обучение
Запитване на информация
Такси за обучение
Запитване на информация
Крайна дата за записване
Запитване на информация
Най-ранна начална дата
Sep 2023
Стипендии
Разгледайте възможностите за стипендии, за да помогнете за финансирането на вашето обучение
Представление
Съвременната образователна система извлича своите ученици от училищата в Корана и Ал-Азхар при нейното възникване, тъй като има комисии, които обикалят страната, за да посещават училища в Корана и да избират отличителни ученици, които да се присъединят към съвременните училища, отличителни ученици от Ал-Азхар също са избрани да се присъединят гимназии при тяхното създаване, но по-скоро някои имаха късмета да се присъединят към мисията, изпратена от Мохамед да учи във Франция.
Тази организация не продължи дълго; през 1841 г. египетското османско селище е направено, за да постави граници на политическия проект, който угажда на мечтите на Мохамед Али, да ограничи числеността на армията и да ограничи авторитета на държавата в управлението на икономиката. Следователно държавата не се нуждае от повече служители, а по-скоро демобилизира голям брой войници и офицери, така че Мохамед Али решава да преразгледа образователната система, като има предвид новите условия. Следователно, новата организация се развива през 1841 г., с която повечето основни училища са отменени и броят на учениците в гимназиите е намален, като се има предвид какво отговаря на нуждите на държавата от завършилите.
Връзката между съвременното образование и нуждата на държавата от служители интерпретира състоянието на образованието в епохите на Абас Хелми първи (1848 - 1854) и Мохамед Саид паша (1854 - 1863).
В ерата на Khedive Ismail (1863 - 1879) проявите на зависимост бяха завършени чрез отваряне на вратата на Leveraged от европейските финансови институции; Исмаил очаква с нетърпение да завърши инфраструктурата на египетската икономика, която е стартирана от дядо му Мохамед Али чрез разширяване на проекти за напояване, изграждане на железопътни линии, пътища, пристанище Александрия, нови градове в канала Ал-Суец (Порт Саид и Исмаилия), разширяване на градовете в Кайро и Александрия. Той също така очаква с нетърпение да увеличи военната мощ на Египет, за да разшири египетското съществуване в Судан. Всичко това изискваше големи суми пари, които бяха заети от Исмаил от европейските финансови къщи. Каквото и да беше, кредитният план на Исмаил завърши процеса на интеграция на египетската икономика в европейската икономика, за да разреши професионалния атрибут на египетското земеделско производство.
За училището
Въпроси
Подобни курсове
Archaeology/History
- Cardiff, Великобритания
Conservation of Objects in Museums and Archaeology
- Cardiff, Великобритания
археология
- Cardiff, Великобритания