Бакалавър по изкуства (с отличие) в областта на ранното детство - Бирмингамския градски университет, Великобритания

Награден от Бирмингамския градски университет

Бакалавърска степен по изкуства (с отличие) Обучение в ранна детска възраст (BA ECS) е предназначена да даде възможност и да подготви студентите да станат уверени, компетентни и отразяващи практици в областта на ранната година. Важно е чрез внимателно изградена програма учениците да придобият дълбочина на разбиране за ранното детство и факторите, които оказват влияние върху живота на малките деца и техните семейства. Чрез изграждане на разбиране за това как децата се развиват и учат; развитие на умения за работа със семейства; вникване в важността на работата на множество агенции, заедно с познаване на теориите, които са в основата на работата с малки деца, и как те се превеждат на практика, че студентите ще бъдат подготвени за професионална работа с малки деца.

Освен това програмата предоставя възможност за развитие на ключови умения за наемане на работа, оценени от работодателите; умения за работа в екип, независима работа, презентация, ролева игра и способност за ефективно изразяване в различни контексти.

Програмата обаче надхвърля подготовката на студентите за ранна възраст; ние вярваме, че учениците трябва да изследват по-широки въпроси относно холистичния характер на ранното детско обучение, включително здравето и благосъстоянието на малките деца. Програмата гарантира, че студентите придобиват и укрепват преносими академични умения, които ще ги утвърдят като рефлексивни, критични и аналитични възпитаници, които са готови да получат достъп и да допринесат за научни дискурси в областта на ранните години.

За университета в Бирмингам Сити, Великобритания

Бирмингамският градски университет е създаден съгласно Закона за допълнителното и висшето образование от 1992 г. като Университет на Централна Англия в Бирмингам, одобрен от Тайния съвет на 16 юни 1992 г. Университетът е преименуван на 01 октомври 2007 г. в Бирмингамския градски университет.

В The Guardian University Guide, видна таблица на националната лига, Бирмингамският градски университет е класиран на 29 -то място от 77 институции в предметната област „Образование“.

Университетът има голям брой партньорства за сътрудничество в чужбина главно в следните страни - Китай, Малайзия, Индия, Близкия изток, Шри Ланка и Хонконг.

Други класирания, акредитации и членство:

• Класиран топ 90 в таблицата на Guardian University League (2016)
• Член на AACSB (Асоциацията за развитие на колегиални бизнес училища)
• Член на Chartered Association of Business School (CABS)
• Член на Европейската фондация за развитие на мениджмънта (EFMD)
• Член на университетите в Обединеното кралство (UUK)
• Член на Асоциацията на университетите на Общността (ACU)
• Акредитиран от Chartered Institute of Marketing (CIM) за програмата, свързана с маркетинга
• Вписан в Центъра от CIPD за предоставяне на образователна програма, свързана с управление на човешките ресурси
• Одобрен институт от Съвместния академичен сценичен съвет, предлагащ квалификационна степен по право
• Признат от адвокатския съвет на Индия
• Оторизиран доставчик на курсове по правна практика от Регулаторния орган на адвокатите (SRA)

Изискване за награда

Присъждането на бакалавърска степен с отличие ще бъде направено, ако отговаряте на изискванията за наградата. Наградата се управлява от Стандартните правила за бакалаври (SUAR) и за да постигнете отличие, трябва да спечелите 360 кредита. Всеки модул носи определен брой кредити и курсът е предназначен да ви даде 120 кредита на всяко ниво на обучение.

Окончателната награда е класифицирана, както следва:

• Първа класа със средна оценка от 70% или повече
• Втори клас, дивизия 1, средна оценка от 60% или по -висока, но под 70%
• Втори клас, дивизия 2, средна оценка от 50% или по -висока, но под 60%
• Трети клас средна оценка от 40% или по -висока, но под 50%

Наградата за бакалавърска степен по изследвания в ранна детска възраст ще бъде присъдена, ако спечелите минимум 300 кредита с поне 60 на ниво 6.

Този курс не е акредитиран от Агенцията за ранно детско развитие (ECDA). Завършилите, които желаят да работят в местния сектор за ранна детска възраст, ще трябва да подадат заявление до ECDA за регистрация на учители чрез предучилищна възраст. Одобрението от ECDA ще бъде предмет на кандидата, отговарящ на изискванията за регистрация на учители.

Режим на доставка и оценка

Курсът се провежда чрез различни ангажиращи, интерактивни и практически режими, които включват сесии лице в лице, дискусии в малки групи, насочени задачи/индивидуално обучение.

Тесните връзки между преподаване, учене и оценяване ще бъдат подчертани през целия курс. Разработването на разнообразни задачи за оценяване, интегрирани с програмата за обучение и преподаване, ще гарантира, че ще получите подходящи и смислени дейности с конкретни резултати. Много от вашите оценки ще очакват от вас да се възползвате от опита си и да работите в стажове.

Примерите за оценка включват:

• електронни портфейли
• Отразяващи сметки
• Групови плакатни презентации
• Наблюдателни бележки
• Доклади от казуси
• Презентация на семинара
• Есета
• Дигитални презентации

Студентите ще получат достъп на университета до виртуалната учебна среда Moodle. Студентите ще имат достъп до широка гама от електронни книги и списания.

Забележка: Всички учебни материали и ресурси ще бъдат достъпни само онлайн в учебния ресурс на Студентския портал.

Целите на програмата са:

• Дават възможност на учениците да станат уверени, добре образовани и рефлексивни практикуващи в ранна възраст с умения да реагират на развитието в областта на обучението в ранна детска възраст;
• Развитие на интелектуалните способности на ученика, специално свързани с ранното детство;
• Дават възможност за развитието на критични разсъждения и аналитични умения във връзка с философски, социологически, исторически, културни и психологически концепции в контекста на ранното детство;
• Оборудване на учениците с умения, знания и разбиране за това как теорията, свързана с развитието и ученето на детето, влияе и информира текущото осигуряване на ранна възраст;
• Включване на теоретични принципи и познания за лидерство, работа с други професионалисти; работа със семейства за посрещане на нуждите на малки деца;
• Подгответе студентите за тяхното професионално развитие и избор на кариера след дипломиране.

В края на курса студентите ще могат:

• Идентифицират и разсъждават как малките деца се развиват и учат и могат да формулират теоретичните концепции, които са в основата и влияят на решенията относно осигуряването на малки деца и техните семейства; от които студентите могат да формулират и артикулират своята лична, професионална философия;
• Бъдете наясно с и оценявайте факторите, които влияят и влияят на децата и техните семейства в днешното мултикултурно общество;
• Оценява и анализира съвременни проблеми от ранна възраст както на национално, така и на международно ниво;
• Признават и демонстрират умения, необходими за работа както самостоятелно, така и като част от екип в личен и професионален контекст; оценяване на работата на други професионалисти в областта на ранните години.

Година 1 (UK-NQF ниво 4):

Принципен модул

• Представяне на професионалната практика

Ядро 1

• Въведение в развитието на детето

Ядро 2

• Детска игра

Специфични опции:

• а) Учебна среда на детето
• б) Принципи на включване
• в) Деца и детство

120 кредита

Година 2 (UK-NQF ниво 5):

Принципен модул

• Развиване на професионална практика

Ядро 1

• По-нататъшно развитие на детето

Ядро 2

• Опазване на децата

Ядро 3

• Изследване на ранното детство

Специфични опции:

• а) Детето като творчески учащ 15
• б) Развитие на приобщаването чрез комуникация
• в) Деца и техните семейства

120 кредита

Година 3 (UK-NQF ниво 6):

Принципен модул

• Проучване на професионална практика

Ядро 1

• Управление на преходи

Ядро 2

• Съвременни гледни точки на детството

Ядро 3

• Към заетостта

Специфични опции:

• а) Международни перспективи на обучението на децата
• б) Политика на приобщаване
• в) Децата и техните светове

120 кредита