Бакалавър по строително инженерство
King's College - Pennsylvania, USA
Ключова информация
Местоположение на кампуса
Wilkes-Barre, Съединени Американски Щати
Езикознание
Английски език
Формат на обучение
На територията на колежа
Продължителност
4 години
Темпо на обучение
Редовно обучение
Такси за обучение
USD 43 248 / per year *
Крайна дата за записване
Запитване на информация
Най-ранна начална дата
Запитване на информация
* обучение на пълно работно време 2019-2020
Стипендии
Разгледайте възможностите за стипендии, за да помогнете за финансирането на вашето обучение
Представление
Какво правят строителните инженери?
Строителните инженери планират, проектират, изграждат и поддържат изградената среда. Интересувате ли се от кариера, която има трайно въздействие върху другите? Строителните инженери помагат за опазването на хората чрез подпомагане на усилията за почистване след бедствия. Ние проектираме сградни системи, обществени паркове и дендропарти. Строителни инженери проектираха и ръководеха изграждането на вдъхновяваща инфраструктура, включително моста „Златната порта“, язовира Хувър и Айфеловата кула. Строителните инженери проектират структури, анализират енергийната ефективност на строителните системи, изучават моделите на трафик и много други. Независимо с какъв аспект на гражданското инженерство се занимава; Всички граждански инженери са длъжни да работят ефективно в екип, да действат етично и да общуват ефективно. Строителните инженери са творчески решаващи проблеми!
Какво е чудесно в кариерата в строителството?
Тъй като строителните инженери са ангажирани с толкова много различни видове проекти, ние имаме възможности да прекарваме време в сайтове за проекти или в офис, както и възможност за персонализиране на кариерния път, който да е съобразен с личните интереси. Имаме възможности за кариерно израстване чрез професионално лицензиране, следване на дипломи, специализирани програми за техническо обучение и сертифициране и управление. Отчасти поради застаряващата инфраструктура, строителните инженери са с голямо търсене с възможности за заетост, които се очаква да нараснат с 11 процента между 2016 и 2026 г. (Бюро по трудова статистика, 2019 г.). Конкурентната заплата и разнообразните възможности за работа правят завършилите строително инженерство много търсени и водят до висока степен на удовлетвореност от работата. снимката е предоставена от King's College - Pennsylvania, USA
Какво прави програмата за гражданско инженерство на Краля различна?
- Автентични инженерни преживявания. Нашите студенти правят дизайн през цялата програма. Те използват инструментите, които реалните инженери правят, като например структурен анализ и софтуер за моделиране на сградна информация, AISC Steel Construction Manual и RS Means данни, оборудване за проучване и инструменти за измерване на инженеринг, за да решават сложни, отворени проблеми.
- Проекти за сервизно обучение. Строителните инженери са дълбоко ангажирани с проектирането и надзора върху изграждането на изградената среда. Нашите студенти са назначени проекти за сервизно обучение, които включват работа с клиенти от местната общност, като същевременно позволяват на студентите да започнат работа в екип, който да прилага творчески умения за решаване на проблеми.
- Индустриални връзки и възможности за работа в мрежа. Нашата програма е изградена така, че да позволи на студентите да получат представа за това, какво включва кариерата в строителството. Поощряват се посещения на строителни площадки, обиколки на инженерни офиси и възможности за посещение на местни професионални инженерни срещи и част от преживяването в класната стая.
- Интегриране на професионални и технически умения. За да проектират инфраструктура, която работи за хората, гражданските инженери трябва да започнат, като разбират нуждите на клиента. Те трябва да работят в екипи, за да направят изследванията, проектирането и анализа, необходими за задоволяване на тези нужди. Комуникацията и включването на обратна информация от заинтересованите страни е важен компонент на успешния проект. Следователно нашите студенти не учат просто технически умения, а практикуват тези умения в професионален контекст.
Кариерни възможности
Строителните инженери са жизненоважни за развитието и поддържането на критични инфраструктурни проекти. Гражданските и други свързани инженери изпълняват задължения по планирането, проектирането и надзора на тежкото изграждане и поддръжка на конструкции и съоръжения, в допълнение към системите за транспорт, информация, вода и други ресурси.
Строителните инженери участват в широк кръг предприятия, свързани с инфраструктурата, включително проектиране и подобряване на магистрали и железопътни линии, летища, мостове и тунели, язовири, пристанища и канали, за да назовем само няколко. Строителните инженери също служат като професионални технически консултанти в правителството, образованието и правото. Според Бюрото за статистика на труда в САЩ търсенето на строителни инженери ще продължи да расте с над 8 процента годишно.
Програмни образователни цели
В рамките на няколко години след завършването се очаква възпитаници на строителната програма на King's College в:
- Завършете инженерни проекти, като следвате кодове и стандарти, използвайки технически знания, прилагайки принципите на проектирането на гражданския инженер и демонстрирайки умения за решаване на проблеми.
- Усъвършенствайте се професионално и се включете в учене през целия живот, като се включите в дейности като завършване на дипломи или завършване на друго обучение, получаване на лиценз или професионални сертификати, оставайки в течение на съвременните проблеми и получавайки насоки от ментори.
- Функционирайте ефективно в професионална среда, като следвате офис стандарти, координирайки се с професионалисти от други дисциплини, многозадачност и преследвайки лидерски роли.
- Действайте като граждани инженери и членове на инженерната професия, като живеете и работите етично и с грижа за обществото и околната среда.
Студентски резултати
Студентите, завършили строителната програма в King's College, трябва да могат да демонстрират следното:
- способност за идентифициране, формулиране и решаване на сложни инженерни проблеми чрез прилагане на принципите на инженерството, науката и математиката;
- способност да прилага инженерно проектиране, за да произвежда решения, които отговарят на специфичните нужди с оглед на общественото здраве, безопасността и благосъстоянието, както и глобални, културни, социални, екологични и икономически фактори;
- способност за ефективна комуникация с редица аудитории;
- способност за признаване на етични и професионални отговорности в инженерни ситуации и вземане на обосновани преценки, които трябва да вземат под внимание въздействието на инженерните решения в глобален, икономически, екологичен и обществен контекст;
- способност за ефективно функциониране на екип, чиито членове заедно осигуряват лидерство, създаване на съвместна и приобщаваща среда, определяне на цели, планиране на задачи и изпълнение на целите;
- способност за разработване и провеждане на подходящи експерименти, анализиране и тълкуване на данни и използване на инженерна преценка за изготвяне на заключения;
- способност за придобиване и прилагане на нови знания, ако е необходимо, чрез използване на подходящи стратегии за обучение.
Според Бюрото по трудова статистика се очаква заетостта на строителните инженери да нарасне с осем процента в цялата страна от 2014 г. до 2024 г. Основните отрасли, в които работят граждански инженери, включват добив, добив на кариери и добив на нефт и газ; комунални услуги; строителство, включително сгради, транспорт и инфраструктурни проекти; производство; транспорт, включително железопътен и тръбопровод; и складиране. Програмата на Кралското строителство разполага с модерно оборудване за хидрология и хидравлика, както и структурни инструменти за проектиране и симулация.
Цели на обучението по Програмата за гражданско строителство
Учебната програма за програмата "Строителство" е структурирана около изпита "Основи на инженерството - гражданско", администриран от Националния съвет на проверяващите по инженерство и геодезия (NCEES). Този изпит ще служи като инструмент за оценка на специалността „Строителство“. Моделът на учебната програма за програма „Строителство“ включва следните компетентности и теми:
- математика
- Вероятност и статистика
- Изчислителни инструменти
- Етика и професионална практика
- Инженерна икономика
- статика
- динамика
- Механика на материалите
- Свойства на материала
- Механика на флуидите
- Хидравлика и хидрологични системи
- Структурен анализ
- Структурен дизайн
- Геотехнически инженеринг
- Транспортна техника
- Екологично инженерство
Планировчик на учебни програми
По-долу е представен предложен четиригодишен план за обучение по програма „Строителство“:
1-ва година - есен (15 кр)
- CHEM 113 Обща химия I (3 кр)
- CHEM 113L Обща химия I лаборатория (1 кр)
- PHYS 113 Физика за учените и инженерите I (3 кр)
- PHYS 113L Физика за учени и двигател I лаборатория (1 кр)
- MATH 129 изчисление I (4 кр)
- ENGR 150 Технически семинар (2 кр)
- HCE 101 опит за Светия кръст (1 кр)
1-ва година - пролет (18 * cr)
- CHEM 114 Обща химия II (3 кр)
- CHEM 114L Обща химия II лаборатория (1 кр)
- PHYS 114 Физика за учените и инженерите II (3 кр)
- PHYS 114L Физика за учени и Eng II лаборатория (1 кр)
- MATH 130 смятане II (4 кр)
- ПОВЕЧЕ (3 КР)
- ПОВЕЧЕ (3 КР)
2-ра година - есен (16,5 кр)
- CE 200 Въведение в строителството (3 кр)
- CE 200L Intro в строителната лаборатория (.5 cr)
- MATH 231 смятане III (4 кр)
- MATH 238 диференциални уравнения (3 кр)
- CS 111 програмиране за наука и инженерство (2 кр)
- CS 111L програмиране за научно-техническа лаборатория (1 кр)
- PHYS 241 статистика (3 кр)
2-ра година - пролет (19,5 * cr)
- Проектиране и анализ на система ENGR 250 (3 кр)
- ENGR 250L Лаборатория за проектиране и анализ на система (1 кр)
- ENGR 350 инженерни материали (3 кр)
- ENGR 350L Лаборатория за инженерни материали (.5 cr)
- PHYS 242 Механика на твърдите вещества (3 кр)
- MATH 237 Математически методи за физическите науки (3 кр)
- ПОВЕЧЕ (3 КР)
- ПОВЕЧЕ (3 КР)
3-та година - есен (19,5 * cr)
- ENGR 320 Механика на течности (3 кр)
- ENGR 320L лаборатория за механика на течности (.5 cr)
- ENGR 330 Управление на проекти (3 кр)
- Динамика и моделиране CE 300 (3 кр)
- ENST 201 Наука за околната среда I (3 кр.)
- ENST 201L Лаборатория за наука за околната среда (1 кр)
- ПОВЕЧЕ (3 КР)
- ПОВЕЧЕ (3 КР)
3-та година - пролет (17 кр)
- CE 320 строителни материали (3 кр)
- CE 320L лаборатория за материали за граждански двигатели (1 кр)
- CE 340 хидравлика и хидрология (3 кр)
- CE 340L лаборатория по хидравлика и хидрология (1 кр)
- ENGR 360 Вероятност и инженерна статистика (3 кр)
- ПОВЕЧЕ (3 КР)
- ПОВЕЧЕ (3 КР)
4-та година - есен (19 * cr)
- Структурен дизайн и анализ I 400 CE (3 кр)
- CE 400L Структурно проектиране и анализ I лаборатория (1 кр)
- Геотехническо инженерство CE 360 (3 кр)
- CE 420 Транспортна техника (3 кр)
- ПОВЕЧЕ (3 КР)
- ПОВЕЧЕ (3 КР)
- CORE (3cr)
4-та година - пролет (18 * cr)
- Структурен проект и анализ II 410 CE (3 кр)
- CE 410L Структурен дизайн и анализ II лаборатория (1 кр)
- CE 430 Инженерна среда (3 кр)
- CE 440 старши дизайн (3 кр)
- CE 440L старша дизайнерска лаборатория (1 кр)
- Семинар CE 480 старши (1 кр)
- ПОВЕЧЕ (3 КР)
- ПОВЕЧЕ (3 КР)
Общо кредити, необходими за завършване = 142,5
* Студентите се насърчават да вземат летен курс за облекчаване на кредитния товар през този семестър
Приемане
Галерия
Резултат от програмата
- Инженерна икономика
- Механика на материалите
- Механика на флуидите
За училището
Въпроси
Подобни курсове
BSc (Hons) строително инженерство
- Leeds, Великобритания
Бакалавърска степен по строително инженерство
- Melbourne, Съединени Американски Щати
Бакалавърска степен (Hons) Архитектурен дизайн и технологии
- Manchester, Великобритания