BSC (Hons) цифрови медийни технологии

Digital Media Arts

Технология Goal

Digital медийни технологии да развият уменията завършилите имат различни отговорност хоризонтален; да даде на студентите с необходимата база от знания, така че тя да може да проектира, разработва мултимедийно съдържание и приложения.

• Уеб и Интернет приложения
• Анимация и 3D моделиране
• Видео продукция
• Media Technology

Чрез професионалното обучение, завършилите ще имат достатъчно знания и умения, за да влезете включва мултимедийно развитие, уеб разработка на приложения, 3D моделиране инженер или медийни технологии, включително работата на редица индустрии. Някои студенти могат да избират да продължат образованието си.

Преподаване Постижения

• Комбинирането на технологичната индустрия, творческите процеси в индустрията и бизнес модел на обучение, мултимедия и да положат основите на студентите да работят в творческите индустрии.
• За да се създадат възможности за студентите да прилагат технически познания, софтуерни системи и дизайнерски концепции за създаване на високо равнище на мултимедийни продукти.
• Използване на различни интерактивни методи на преподаване за подобряване на комфорта и удовлетвореността на живот опит.
• Студентите могат да се трансформират, знания и умения на пазара и да ги упражнява гъвкави и ефективни методи на работа, тъй като производството на бързо развиващата се пригодността за заетост.
• Lay солидна теоретична и практическа основа за студенти бъдещото планиране на кариерата и обучението през целия живот. Отговарят на съответните изисквания на професионалните сертифициране.

Технология Model

Знания и разбиране главно чрез официални лекции, дискусии клас, практически упражнения и получи серия от независими учебни дейности. Което се съсредоточи върху независимия живот, да се развива самостоятелно учене и мислене умения на студентите. Независим учебния процес също така включва оценка на студентите връстници. Дело Технология на Теоретични учебни сценарии могат да упражняват способността на учениците да анализират и решават проблеми. Практическите упражнения и лабораторни упражнения, колкото е възможно по време на професионалната и педагогическа използването на цялата индустрия развитие на околната среда, осигуряване на възможности за прилагане теорията към практиката за студенти.

Модел за оценка

Форми за оценяване, точки за ефективност и спечели точки се кредитират в резултата. Знания и умения под формата на работни места, изпит (отворена книга / затвори книгата, уведомление / без уведомяване), Demos, оперативна работа, онлайн форуми и са предназначени за осъществяване на проектите.

Посока по заетостта

Професионалистът може да се сервира в учебни и научни звена, включително телевизия, дигитални производствени фирми филм, интерактивни развлекателни компании, рекламни агенции, телевизионни канали и колони от опаковки сектор, отдел телевизионна продукция, анимация киното и телевизията производствени фирми и различни други агенции и други единици. Работа включват: дизайнери, рекламен дизайн, електронен интерактивен дизайн, телевизор филм пост-продукция, специални ефекти синтез, игра дизайн, уеб дизайн и уеб изкуство, графичен дизайн и други треньори. Студентите, които учат в чужбина по-нататъшно високи квалификации ниво.