Колегията на Света Елизабет е общност за обучение в католическата либерална традиция за изкуства за ученици от различни епохи, произход и култури.
Основана през 1899 г. от Sisters of Charity на Св. Елизабет , Колежът има силна традиция на загриженост за бедните, за развиване на лидерство в дух на служба и социална отговорност и ангажимент за насърчаване на жените като пълноправни партньори в обществото.
Чрез визията на Сейнт Елизабет Ан Ситън, Сейнт Винсент де Пол, Сейнт Луиз де Марилак и Майка Мария Ксавие Мегеган, CSE продължава да подкрепя студентите, търсейки интелектуално и лично израстване в грижовната и поддържаща атмосфера на католическия университет за либерални изкуства.
Колежът е горд да предложи голямо разнообразие от програми за посрещане на предизвикателствата на 21-ви век. Студентите имат следните възможности при избора на програма за обучение, която най-добре отговаря на техните нужди:
- Бакалавърът - бакалавърската програма дава възможност на студентите да придобият необходимите знания и опит, за да постигнат пълния си потенциал от академично, лично, духовно и професионално ниво.
- Продължаващи проучвания - гъвкава вечер, уикенд и онлайн програми, водещи до бакалавърска степен, отговарят на нуждите на възрастните обучаеми, които се стремят да напреднат в кариерата си.
- Завършилите програми - вечерни, уикенд и онлайн магистърски програми и напълно абонирана докторска програма са предназначени да помогнат на учениците да се развиват в области и професии с високо търсене. Тези програми подготвят нашите студенти да се откроят като етични лидери, които действат в дух на служба и активен ангажимент, превъзхождат професиите си, общностите и ежедневието си.
- Професионални сертификационни програми - CSE предлага вечерни, уикенд и онлайн програми, водещи до сертифициране в консултиране, образование, здравеопазване, управление, министерство, хранене и други области.
Колегията на Света Елизабет не дискриминира в управлението на признанията, образователната политика на основание пол, раса, вероизповедание, цвят, религия, увреждане, възраст, семейно положение, сексуална ориентация, полова идентичност или израз или национален произход , програми за стипендии и заеми или други политики на колежа, включително заетост.
Колегията на Сент Елизабет е подала съответствие с Департамента по здравеопазване, образование и социални грижи съгласно Заглавие VI - Закон за гражданските права от 1964 г., Дял IX, Образование по изменения от 1972 г. и Раздел 504 от Закона за рехабилитация от 1973 г., както е изменен.
Мисия
Мисията на Колежа на Света Елизабет, спонсорирана от сестрините благотворителни организации на Света Елизабет, е да бъде общество на ученето в католическата либерална традиция за ученици от различни епохи, произход и култури.
Чрез визията и ценностите на Елизабет Ан Ситън, Винсент де Пол и Луи дьо Марилак и вкоренени в евангелските ценности и в католическото социално преподаване, колегията на Св. Елизабет потвърждава своята солидарност с бедните и ангажираността им в обществото.
Визия
Колежът на Света Елизабет ще бъде признат на национално равнище за образованието на хора, които търсят образование, насочено към ангажирано обучение за лидерство в служба на другите.
Основни ценности
Колежът на Света Елизабет като ангажирана институция на висшето образование, ръководен от мисия и информиран от нашите католици и сестри на благотворителните традиции, се стреми да живее следните основни ценности, за да постигне нашата мисия, визия и стратегически цели:
Почтеност
Като общност сме призовани да се обединим в честност, доверие и взаимно уважение и да сме прозрачни в избора си.
Социална отговорност
Като общност сме длъжни да подкрепяме справедливото и етично благоденствие на хората и общностите за насърчаване на справедливостта, разнообразието и устойчивостта.
водачество
Като общност сме вдъхновени и овластени да преминем отвъд собствените си граници, за да бъдем отговорни, да обновяваме и да се превръщаме в общото благо.
Постижения в областта на преподаването и ученето
Като общност сме ангажирани да създадем стимулираща среда за учене, която да насърчава критичното разследване и холистичното развитие на индивида.
