Бакалавър по хорово пеене за обучение на учители с двойна учебна програма Музикално образование за учителско образование
Charles University Faculty of Education
Ключова информация
Местоположение на кампуса
Prague, Чехия
Езикознание
Английски език
Формат на обучение
На територията на колежа
Продължителност
3 години
Темпо на обучение
Редовно обучение
Такси за обучение
EUR 2334 / per year *
Крайна дата за записване
Запитване на информация
Най-ранна начална дата
Запитване на информация
* онлайн такса за кандидатстване: 820 CZK
Представление
Хорово пеене за обучение на учители
Целта на тази учебна програма е да осигури система от основни теоретични знания и практически диригентски умения. Основните предмети са: диригентска техника, свирене на вокални партитури, вокално обучение в хора, слухов анализ, история на хоровото пеене, литература за всички видове хорове.
Завършилите притежават знания и умения и в двата компонента: специално и общообразователно. Те придобиват основна осведоменост за работата на учителите чрез въведение в педагогиката, социалната педагогика и мотивационната практика и основни психологически дисциплини. Резултатът от учебната програма не е квалификация за преподаване.
Част от специалността на учебната програма е бакалавърска теза.
Музикално образование за учители
Университетска учебна програма „Музикално образование” с фокус върху образованието подготвя студентите в теоретичната и практическата специализация по музикална педагогика и дава основни знания за работа в образованието. Изследването съчетава три компонента на прогимназия / прогимназия / гимназия / гимназия / прогимназия / подготовка на учители в старша гимназия: предметно обучение, дидактика на общо и предметно обучение и учителска пропедевтика (педагогико-психологическа подготовка). Задължителната основа на обучението се състои от музикално-теоретични компоненти на обучението: музикална теория, хармония, контрапункт, музикални форми, органология, история на музиката и др.
Подобряването на музикалните умения се осигурява от вокална и инструментална подготовка, интонационен и слухов анализ, хорово дирижиране. Всичко е насочено към работата на преподавател, помощник-учител, възпитател, културен асистент и др. Следващата част е дидактиката на музикалното обучение, слушане и асистентска практика в училище. Тези дейности подготвят завършилия за следващото ниво на обучение – магистърска степен по музикално образование.
Учебната програма в основния план спазва баланса на предметни, дидактически и педагогико-психологически компоненти съгласно стандартите за обучение на учители на Министерството на образованието, младежта и спорта на Чешката република. Педагогико-психологическата подготовка включва учебни предмети по педагогика, психология и специална педагогика, включително педагогико-психологическа практика и има за цел подготовка за последващо магистърско обучение по преподаване.