Бакалавър по свирене на инструмент за обучение на учители с двойна учебна програма Музикално образование за учителско образование
Charles University Faculty of Education
Ключова информация
Местоположение на кампуса
Prague, Чехия
Езикознание
Английски език
Формат на обучение
На територията на колежа
Продължителност
3 години
Темпо на обучение
Редовно обучение
Такси за обучение
EUR 2334 / per year *
Крайна дата за записване
Запитване на информация
Най-ранна начална дата
Запитване на информация
* онлайн такса за кандидатстване: 820 CZK
Представление
Свирене на инструмент за обучение на учители
Тази програма е предназначена за завършили музикална консерватория, музикални гимназии и основни музикални училища, които не са ориентирани към професионална интерпретаторска кариера.
Възможно е да се изучават два инструмента – пиано или цигулка.
Основните предмети са индивидуалното изучаване на инструменти, камерна музика, импровизация, свирене на оркестъра. Теоретични дисциплини – конструкция и история на инструмента, инструментална литература.
Завършилите трябва да бъдат подготвени за работа в учебни заведения за музикална дейност на деца, в музикални училища, в културни институции, музеи и др. За придобиване на педагогическа квалификация в основни и средни училища е необходимо да продължите в магистърската програма.
Част от специалността на учебната програма е бакалавърска теза.
Музикално образование за учители
Университетска учебна програма „Музикално образование” с фокус върху образованието подготвя студентите в теоретичната и практическата специализация по музикална педагогика и дава основни знания за работа в образованието. Изследването съчетава три компонента на прогимназия / прогимназия / гимназия / гимназия / прогимназия / подготовка на учители в старша гимназия: предметно обучение, дидактика на общо и предметно обучение и учителска пропедевтика (педагогико-психологическа подготовка). Задължителната основа на обучението се състои от музикално-теоретични компоненти на обучението: музикална теория, хармония, контрапункт, музикални форми, органология, история на музиката и др.
Подобряването на музикалните умения се осигурява от вокална и инструментална подготовка, интонационен и слухов анализ, хорово дирижиране. Всичко е насочено към работата на преподавател, помощник-учител, възпитател, културен асистент и др. Следващата част е дидактиката на музикалното обучение, слушане и асистентска практика в училище. Тези дейности подготвят завършилия за следващото ниво на обучение – магистърска степен по музикално образование.
Учебната програма в основния план спазва баланса на предметни, дидактически и педагогико-психологически компоненти съгласно стандартите за обучение на учители на Министерството на образованието, младежта и спорта на Чешката република. Педагогико-психологическата подготовка включва учебни предмети по педагогика, психология и специална педагогика, включително педагогико-психологическа практика и има за цел подготовка за последващо магистърско обучение по преподаване.