Бакалавър (с отличие) съвременна история

Нашите уебинари, майсторски класове по предмети, сесии с въпроси и отговори и студентски дискусии са чудесен начин да откриете какво е да живееш и учиш в University of Lincoln .

Модерната история в Lincoln е специализирана в историята от 1800 г. до наши дни. Този близък фокус предлага възможност за по-добро разбиране и навигиране във все по-сложен в социално, културно и политически отношение свят.

Бакалавърската степен (Hons) Modern History е отличителна както с фокуса си върху съвременната история, така и с обхвата на темите, които студентите могат да изберат да изучават. Студентите ще имат възможност да изучават британска, европейска, американска и световна история.

Докато Линкълн е добре известен със своята средновековна катедрала, той също така предоставя отлична обстановка за изучаване на съвременна история. Това е оживен град, който има силни връзки с историята на производството, селското стопанство и Кралските военновъздушни сили, а предишни студенти по история са допринесли за мултимилионния Международен команден център за бомбардировачи.

Училището по хуманитарни науки и наследство има силна изследователска база в съвременната история със специализации на персонала, включително пол, сексуалност, раса, медийна история, китайска история, градска история, постколониална история, материална култура, американска култура и британска политика.

„Тази информация беше вярна към момента на публикуване (юли 2023 г.)“

Как учиш

Първата година от тази програма е предназначена да осигури солидна основа на съвременните исторически знания и да въведе уменията, необходими, за да станете университетски историк.

Студентите могат да надграждат тази основа през втора и трета година, където могат да избират от широк набор от незадължителни модули, базирани на изследователските специализации на нашия академичен екип.

През третата година студентите могат да работят в тясно сътрудничество с академичния състав, за да изготвят дисертация (разширена част от изследването) по избрана от тях тема.

Модулите могат да включват идентичности в съвременния свят, Карибски не/свободи: 17-ти до 20-ти век, Изковаване на модерната държава, Queering the Past, Empire and after: Colonialism and its Consequences, People on Move: Migration, Identity and Mobility in Modern Свят, да бъдеш черен във Великобритания през 20-ти век и САЩ след реконструкцията.

Курсът се преподава чрез комбинация от лекции, семинари, работни срещи и уроци.

Първа година

• Критично мислене и писане (Core)
• Империя и след това: Колониализмът и неговите последствия (ядро)
• Коване на модерната държава (ядро)
• Идентичностите в съвременния свят (Core)
• Представяне на миналото (ядро)
• The Historians Craft (Core)
• Съединените щати от колонии до гражданска война (Core)
• Председателят Мао и Китай от двадесети век (опция)†
• Conservation Science 1 (Опция)†
• Съединените щати след реконструкцията (опция)†

Втора година

• Дисертации и други (основни)
• Нови посоки в историята (Core)
• Достъп до обикновен живот: Тълкуване и разбиране на гласове от миналото, 1880 г. настояще (опция)†
• Деколонизиране на миналото (опция)†
• Цифрово наследство (опция)†
• Борба за мир? Политика, общество и война в модерната епоха (по избор)†
• От ярките млади неща до Брекзит: Британските медии и общество от 1919 г. (опция)†
• Пол и сексуалност във Великобритания 1700-1950 (по избор)†
• Големи очаквания? Америка по време на Студената война (опция)†
• История и литература през C18 и C19 (по избор)†
• История на медицината от древността до наши дни (по избор)†
• Италия, оспорвана нация (опция)†
• Лудостта и убежището в съвременна Великобритания (опция)†
• Материални истории: обекти, интерпретация, дисплей (опция)†
• Миграцията в британското изкуство, 1933 до днес (опция)†
• Морална философия (опция)†
• Неокласицизъм към кубизъм: Изкуство в преход 1750-1914 (опция)†
• Хората в движение: миграция, идентичност и мобилност в съвременния свят (опция)†
• Власт и президентство в Съединените щати (опция)†
• Превантивна консервация (опция)†
• Бъркане за Африка? Култури на империята и съпротива в Източна Африка, 1850-1965 (опция)†
• Период на обучение в чужбина: история (опция)†
• Преподаване на история: проектиране и предоставяне на обучение на теория и практика (опция)†
• Раждането на модерната епоха? Британска политика, 1885-1914 (опция)†

Трета година

• Самостоятелна работа по история, част 2 (основна)
• Самостоятелно изучаване на историята, част I (основна)
• „O Bella Ciao“ Фашизъм и антифашизъм в Италия (опция)†
• Въздушна война и общество от цепелини до дронове (опция)†
• Анархията е ред. Анархизъм и социални движения в съвременна Европа (опция)†
• Евгеника, Раса и размножаване през Атлантика, 1800-1945 (опция)†
• Изложба Светът през деветнадесети век (опция)†
• От революция до Нова република: Съединените щати 1760-1841 (опция)†
• История на китайската медицина: Традиция и модерност (по избор)†
• Стажиране по история (опция)†
• Луд или лош? Престъпна лудост във Великобритания, 1800 1900 (опция)†
• Медикализирани тела в изкуството и визуалната култура, c. 1900 г. до днес (опция)†
• Мъже, секс и работа: Сексуалност и пол във Великобритания през 20-ти век (по избор)†
• Обекти на империята: материалните светове на британския колониализъм (опция)†
• Queer филми и телевизия (опция)†
• Раса, медии и екранна култура във Великобритания от 20-ти век (опция)†
• Преподаване на история: проектиране и предоставяне на обучение на теория и практика - ниво 3 (опция)†
• Градът и гражданинът: градското пространство и оформянето на съвременния живот, 1850 г. до днес. (Опция)†
• Движението за граждански права на САЩ (опция)†

† Някои курсове може да предлагат незадължителни модули. Наличието на незадължителни модули може да варира от година на година и ще зависи от достигането на минимален брой студенти. Това означава, че наличността на конкретни опционални модули не може да бъде гарантирана. Изборът на незадължителен модул може също да бъде повлиян от наличността на персонал.

Как се оценявате

Студентите се оценяват чрез голямо разнообразие от методи в курса, за да им помогнат да изградят своите умения като историци и да развият умения, необходими за работа.

Методите за оценяване могат да включват есета, изпити, анализ на източници, презентации, оценено участие в семинари и цифрови оценки като изложби или публикации в блогове.