Образование
University of Lincoln
Ключова информация
Местоположение на кампуса
Lincoln, Великобритания
Езикознание
Английски език
Формат на обучение
На територията на колежа
Продължителност
3 години
Темпо на обучение
Редовно обучение
Такси за обучение
Запитване на информация
Крайна дата за записване
Запитване на информация
Най-ранна начална дата
Запитване на информация
* на ниво, за международни студенти | домашни/студенти от ЕС: £9,250 на ниво
Открийте Lincoln, където и да сте по света
Нашите уебинари, майсторски класове по предмети, сесии с въпроси и отговори и студентски дискусии са чудесен начин да откриете какво е да живееш и учиш в University of Lincoln .
Представление
Образователните специалисти променят живота на децата и младите хора, като ги вдъхновяват да учат и развиват своите знания и умения, за да ги подготвят за бъдещето си.
Нашата образователна степен BA (Hons) приканва студентите да обмислят образованието в различни учебни среди и да прегледат образователните системи по целия свят.
Изследването на образованието дава представа за това как децата и младите хора учат и начините, по които това се оформя и предоставя. Тази степен разглежда обучението и преподаването в четири ключови области: философия, социология, история и психология.
Програмата разглежда различните начини, по които образованието се прилага и разбира в Обединеното кралство и в световен мащаб. Целта на степента е да подпомогне нашите студенти да разберат и поставят под въпрос настоящите и историческите образователни системи и да обмислят как тези системи са в съответствие с политиката, практиката и социалните очаквания.
Учениците ще имат възможност да обмислят образование в задължителните училища и в други учебни среди, които не са свързани с типичните класни стаи.
BA (Hons) образованието в Линкълн има за цел да включи възможности, основани на изследвания. По време на своята степен студентите се насърчават да предприемат малки научноизследователски проекти в област на образованието, като например подходи за обучение или преподаване, сравнения на глобални образователни системи, изучаване на учебни програми или специални образователни потребности.
„Тази информация беше вярна към момента на публикуване (юли 2023 г.)“
Приемане
Учебен план
Как учиш
Първата година се съсредоточава върху въвеждащи основни модули, които се фокусират върху ученето, преподаването, образованието и изследователските умения. Студентите могат да размишляват върху глобалните и местните влияния върху политиката и практиката и да обмислят как това е оформило начините, по които децата и младите хора могат да учат.
Учебна система работи през целия тригодишен курс. Първата година дава възможност на студентите да развият свои лични и академични умения и да осигурят стабилна основа за прехода към втората година. Курсът включва и поредица от планирани срещи с личен преподавател.
През втората и третата година преподаването се фокусира върху специални образователни потребности и разнообразие, изследователски методи в образованието и перспективи в образованието. Студентите могат да избират незадължителни модули, за да подкрепят своите специфични интереси. В момента те включват изследвания на детството;
Учебна програма: Принципи и цели; Психология на образованието; и средно образование.
Последната година включва завършването на разширен изследователски проект. Това, заедно с допълнителни избираеми модули, има за цел да предостави на студентите възможности да надграждат собствените си интереси и може да се определя от техните кариерни стремежи.
Обучението се провежда в лекции, семинари и семинари, както и в малки групи, в зависимост от нивото и темата на обучението. Освен това персоналът използва интранет за предоставяне на материали в подкрепа на преподаването; материалите за курсовете се публикуват в онлайн виртуална среда за обучение, която допълва преподаването лице в лице и подкрепя обучението на място и дистанционно.
Първа година
- Въведение в образованието (ядро)
- Въведение в образователните изследвания (ядро)
- Въведение в обучението (ядро)
- Въведение в преподаването (ядро)
Втора година
- Разнообразие, приобщаване и алтернативно образование (основно)
- Перспективи в образованието (ядро)
- Методи за изследване в образованието (ядро)
- Учебна програма: Принципи и цели (по избор)†
- Образование в цифровото общество (опция)†
- Междинно образование (опция)†
- Психология на образованието (по избор)†
- Изследвания на детството (по избор)†
Трета година
- Съвременни проблеми в образованието (ядро)
- Дисертация (основна)
- Разширено цифрово образование: перспективи и практика (опция)†
- Разширена психология на образованието (опция)†
- Разширено ИЗПРАЩАНЕ (Опция)†
- История на образованието (по избор)†
- Учене чрез размисъл (опция)†
- Философия на образованието (по избор)†
- Социология на образованието (по избор)†
† Някои курсове може да предлагат незадължителни модули. Наличието на незадължителни модули може да варира от година на година и ще зависи от достигането на минимален брой студенти. Това означава, че наличността на конкретни опционални модули не може да бъде гарантирана. Изборът на незадължителен модул може също да бъде повлиян от наличността на персонал.
Как се оценявате
Целите на оценките на модулите са да се осигури мярка за развитието и постигането на резултатите от курса, включително постигането на високо ниво на интелектуални умения като критичен анализ и оценка.
Съответно методите за оценяване варират в трите нива на курса и могат да включват есета, курсова работа, портфолио, презентации, доклади и анализи на данни. Оценките на първо и второ ниво се фокусират върху придобиването и разбирането на знания и умения. За разлика от това, оценките от трето ниво поставят много по-голям акцент върху способността за прилагане, анализиране и оценка на знанията.